MAPA CONCEPTUAL DEL MUSEO PEDAGÓGICO

 MI ACTIVIDAD EN MOODLE (FORO TIC)

MOVIMIENTO DE RENOVACIÓN PEDAGÓGICA EN MADRID

PROYECTO ENTERARTE

 

EnterArte es un grupo de trabajo del Movimiento de Renovación Pedagógica “Acción Educativa” (desde 1998), que está interesado en generar, desarrollar y gestionar proyectos artísticos innovadores y ser un lugar de encuentro y reflexión para la investigación y la creación en el ámbito educativo.

Constituido fundamentalmente por docentes, EnterArte pretende vincular a artistas, investigadores, asesores de formación, profesores universitarios y de Escuelas de Formación del Profesorado y otros profesionales interesados en llevar el arte a la Escuela y trasladar el Arte Infantil al medio socio-cultural.

En todos los proyectos que se realizan, participan alumnos y alumnas entre 0 y 20 años, intentando que desde la creatividad, la imaginación, el arte, la emoción, la expresión, etc. se llegara a una experiencia de solidaridad y aceptación de las diferencias que se pueden vivenciar a través de las experiencias artísticas.

En mi opinión, me gusta este proyecto porque desde siempre me ha llamado mucho la atención el arte. Todo lo que está relacionado con la pintura y el dibujo me encanta, de hecho, voy a clases de pintura desde que tenía 10 años.

Cuando trabajaba en la Escuela Infantil y cuando hice las prácticas del Ciclo Formativo, siempre proponía actividades relacionadas con el arte. Me gustaba que los niños se encontraran a gusto haciendo ese tipo de actividades.

Con lo cuál, me encantaría llevar a cabo en un futuro un proyecto de este estilo, en el que tanto los niños, las familias y toda la comunidad educativa esten involucrados, sintiendo y disfrutando el arte en su totalidad.

MI LÍNEA DEL TIEMPO

Mi línea del tiempo refleja hechos históricos, la gran mayoría de España. También he querido mostrar hechos importantes a lo largo de mi vida.


MI ACTIVIDAD MOODLE

MI MEMORIA PERSONAL DE LA ESCUELA

Con mi cómic quiero representar que hoy en día aunque se trabaja con las nuevas tecnologías(incluso en infantil, pero mas a partir de primaria y secundaria) no se han perdido los recursos que teníamos antes, por ejemplo el aprender jugando, contando cuentos y haciendo actividades que no requerían de las nuevas tecnologías. No sabemos lo que pasará dentro de unos años, pero yo estoy a favor de introducirles en este mundo desde pequeños.

RESPUESTA DE PATRICIA FREIJO EN EL FORO

Estoy de acuerdo contigo, hay que introducir a los niños de pequeños en el mundo de la tecnología, pero poco a poco, que luego sólo quieren usar los ordenadores.

MI RESPUESTA EN EL FORO

Claro, poco a poco que luego se enganchan, pero también me refiero a las pizarras digitales por ejemplo. Hace poco ví en las noticias unos niños de infantil que escribían en la pizarra digital, me imagino que también usarían los recursos de siempre.

RESPUESTA DE PATRICIA FREIJO EN EL FORO

Si, deben usar los recursos de siempre también, no sea que aprendan con el ordenador y luego no sepan escribir en papel.


MI ACTIVIDAD EN MOODLE

MI DESEO DE APRENDER

MI ACTIVIDAD EN MOODLE